DOEPE 06/04/2022 / Doc. / 22 / Poder Executivo / Diário Oficial do Estado de Pernambuco
22 - Ano XCIX Ć NÀ 67
Diário Oficial do Estado de Pernambuco - Poder Executivo
Recife, 6 de abril de 2022
ANEXO III
Matriz Curricular do Curso de Atualização em Gestão do Trabalho e Educação na Saúde
13. DA REMUNERAÇÃO
13.1. O valor pago ao coordenador e instrutor(a) será de R$ 60,00 por hora/aula executada.
MATRIZ CURRICULAR
13.2. Será acrescido a essa remuneração o valor referente a 30% das horas/aulas executadas no curso. Esse acréscimo corresponde às
atividades de planejamento das aulas, acompanhamento e avaliação do curso.
Eixo
Aula
Conteúdos
13.3. Sobre o valor total bruto haverá deduções referentes à INSS, ISS e IR, de acordo com a legislação vigente.
14. PUBLICAÇÃO DO EDITAL
Aula 1
Este Edital será publicado no site: http://ead.saude.pe.gov.br e no Diário Oficial do Estado de Pernambuco.
15. DO FORO
Fica eleito o foro da comarca do Recife-PE para dirimir qualquer dúvida oriunda da execução deste instrumento, com renúncia expressa
de qualquer outro, por mais privilegiado que seja.
Sistema Único de Saúde e o
Trabalho em Saúde
Recife, 05 de abril de 2022.
Aula 2
Aula 3
FERNANDA TAVARES COSTA DE SOUSA ARAÚJO
Secretária Executiva de Gestão do Trabalho e Educação na Saúde
ANEXO I - CRONOGRAMA DO CREDENCIAMENTO
EVENTO
Inscrições
Divulgação do Resultado Preliminar da Avaliação Curricular e
Avaliação do Plano de Aula
Período de recursos ao Resultado Preliminar da Avaliação Curricular
e Avaliação do Plano de Aula
Resultado dos recursos interpostos ao Resultado da Avaliação
Curricular e Avaliação do Plano de Aula
Resultado Final
DATA/PERÍODO
06 a 17/04/2022
ENDEREÇO ELETRÔNICO
Aula 1
20/04/2022
http://ead,saude.pe.gov.br
http://portal.saude.pe.gov.br
21 e 22/04/22
25/04/2022
Políticas de Gestão do
Trabalho e da Educação na
Saúde
Aula 2
25/04/2022
ANEXO II - TABELA DE PONTUAÇÃO DA AVALIAÇÃO CURRICULAR
Componente
Item
Atividade
Diploma ou Declaração de Conclusão de curso stricto
sensu em nível de Doutorado na área de Saúde
Coletiva ou Saúde Pública ou Educação na Saúde ou
1
Interdisciplinar em Educação Profissional em Saúde
realizada em Instituição de Ensino Superior (IES)
oficialmente reconhecida pelo MEC.
Diploma ou Declaração de Conclusão de curso
stricto sensu em nível de Mestrado na área de Saúde
Coletiva ou Saúde Pública ou Educação na Saúde ou
2
Interdisciplinar em Educação Profissional em Saúde
realizada em Instituição de Ensino Superior (IES)
oficialmente reconhecida pelo MEC.
Diploma ou Declaração de Conclusão de curso de
Residência na área de Saúde Pública, Saúde Coletiva ou
3
Saúde realizada em Instituição oficialmente reconhecida
pelo MEC.
Diploma ou Declaração de Conclusão de curso de
Especialização lato sensu na área de Gestão do Trabalho
e Educação na Saúde, com carga horária mínima de 360
4
horas, realizado por Instituição de Ensino oficialmente
reconhecida pelo MEC.
Diploma ou Declaração de Conclusão de curso
de Especialização lato sensu na área de Saúde
Coletiva,Saúde Pública, com carga horária mínima
5
de 360 horas, realizado por Instituição de Ensino
Formação
oficialmente reconhecida pelo MEC.
Acadêmica
Diploma ou Declaração de Conclusão de curso de
Especialização lato sensu na área da Saúde, com carga
6
horária mínima de 360 horas, realizado por Instituição de
Ensino oficialmente reconhecida pelo MEC.
Curso de Aperfeiçoamento na área de Gestão do
Trabalho e Educação na Saúde. Carga horária mínima de
7
180 horas, ofertado por instituição de ensino oficialmente
reconhecida pelo MEC.
Curso de Aperfeiçoamento em processos educacionais
no âmbito do SUS: preceptoria, tutoria, metodologias
ativas, educação popular. Carga horária mínima de 180
8
horas, ofertado por instituição de ensino oficialmente
reconhecida pelo MEC.
Curso de Atualização em processos educacionais no
âmbito do SUS: preceptoria, tutoria, metodologias
ativas, educação popular. Carga horária mínima de 60
9
horas, ofertado por instituição de ensino oficialmente
reconhecida pelo MEC.
Participação como graduando em projeto de extensão
universitária em saúde na comunidade ou popular em
saúde e programa de reorientação da formação em
10
saúde (PET; VERSUS) realizado por Instituição de
Ensino Superior (IES) oficialmente reconhecida pelo
MEC.
Pontuação máxima no Componente FORMAÇÃO
Experiência profissional como gerente ou chefe ou
11
coordenador(a). estadual/regional/ municipal ou distrital
na Área de Gestão do Trabalho e Educação na Saúde.
Experiência profissional na área da Saúde Coletiva
12
ou Saúde Pública, tendo exercido cargo ou função de
gerente ou chefe ou coordenador(a).
Experiência profissional na área da Saúde Coletiva ou
13
Saúde Pública, tendo exercido função de técnico(a).
14
Experiência profissional como docente em disciplina/
conteúdos na área de Gestão do Trabalho e Educação
na Saúde
Experiência
profissional
15
Experiência profissional como docente na área da saúde.
Pontuação
Unitária
Pontuação
Máxima por
Atividade
15
15
Aula 1
Processo de Trabalho na
Gestão do Trabalho em
Saúde
13
Aula 2
13
Aula 3
12,5
12,5
Aula 1
10
10
Processo de Trabalho na
Gestão da Educação
Aula 2
Aula 3
8
Carga Horária
Assíncrona
(dispersão)
3h
3h
3h
3h
3h
4h
3h
3h
3h
3h
3h
4h
3h
3h
3h
3h
3h
4h
3h
3h
3h
3h
3h
4h
- Reforma Sanitária e o Sistema Único de
Saúde;
- Gestão do Sistema de Saúde;
- Financiamento do setor saúde;
- Administração Pública e o Sistema Único
de Saúde;
- Informação e Sistemas de Informação em
Saúde;
- Trabalho, trabalho em saúde e as
transformações contemporâneas;
- Trabalho em Equipe e
Interprofissionalidade;
- Educação e Formação de Profissionais
de Saúde;
- Informação e Planejamento da Força de
Trabalho na Saúde;
- Relações de trabalho no Sistema Único
de Saúde;
- A Política de Gestão do Trabalho e
Educação na Saúde: marcos históricos e
concepções;
- Políticas e programas de Gestão do
Trabalho e Educação na Saúde: histórico e
desafios atuais;
- Política de Educação Permanente em
Saúde;
- Política de Educação Permanente em
Saúde de Pernambuco;
- Programas de Gestão do Trabalho no
Estado de Pernambuco;
- Regulamentação do trabalho da saúde no
estado de Pernambuco
- Organização do Processo de Trabalho na
Gestão do Trabalho em Saúde;
- Dimensionamento da força de trabalho
no SUS;
- Planos de Cargos e Carreiras no SUS;
- Programas de Gratificação e Avaliação de
Desempenho;
- Negociação do Trabalho no SUS;
- Processos de Gestão de Pessoas
(pagamentos, afastamentos, licenças,
processos administrativo);
- Programas e Saúde do Trabalhador e
Atenção Psicossocial;
- As tendências pedagógicas e a prática
educativa na saúde: concepções,
estratégias metodológicas e avaliação na
formação no/com o trabalho;
- Integração ensino serviço em saúde;
- Preceptoria em Saúde;
- Produção e disseminação de
conhecimento no SUS
8
ANEXO IV
TABELA DE PONTUAÇÃO DA AVALIAÇÃO DO PLANO DE AULA
5
5
CRITÉRIOS AVALIATIVOS
4 por curso
8
3 por curso
6
2 por curso
4
2 por semestre
1. Adequação do Plano de Aula à proposta pedagógica do curso e da Esppe.
2. Adequação da metodologia ao público alvo.
3. Organização da(s) aula(s) e do conteúdo programático de maneira sequencial.
4. Adequação dos objetivos de aprendizagem aos conteúdos programáticos do curso.
5. Adequação do conteúdo programático e metodologia ao tempo previsto para a(s) aula(s),
compreendendo atividades presenciais e de dispersão.
6. Proposição de estratégias pedagógicas diversificadas e adequadas aos conteúdos
programáticos da(s) aula(s), compreendendo as atividades presenciais e de dispersão.
7. Adequação e atualidade da bibliografia ao conteúdo da(s) aula(s).
PONTUAÇÃO
VALOR MÁXIMO DE
OBTIDO
REFERÊNCIA
8
16
16
8
8
18
8
8. Proposição de processos avaliativos condizentes coma proposta pedagógica do curso e
da ESPPE e com os conteúdos programáticos e objetivos de aprendizagem.
18
TOTAL
100
4
ANEXO V
MODELO DE PLANO DE AULA
30
3 por semestre
30
2 por semestre
20
Curso:
CPF do candidato:
Eixo:
Carga Horária Presencial:
1 por semestre
10
Objetivos de aprendizagem:
2 pontos para
cada 40 horasaula ministradas
ou 4 pontos por
período letivo
1 ponto para
cada 40 horasaula ministradas
ou 2 pontos por
período letivo
3 pontos para
cada 40 horasaula de tutoria.
Carga Horária Dispersão:
Aula:
Carga Horária Total:
a. Xxxx
20
b. Xxxxx
c. Xxxxxxx
10
Conteúdos
16
Experiência como tutor em Educação a Distância (EAD)
em graduação ou pós-graduação na área da saúde.
17
Produção técnica na área de de Gestão do Trabalho
e Educação na Saúde (manuais, cadernos, guias,
protocolos, cartilhas).
2 por produto
técnico
6
18
Produção técnica em outras áreas da gestão do SUS
(artigo publicado, capítulo de livro publicado; manuais,
cadernos, guias, protocolos, cartilhas).
1 por produto
técnico
3
Pontuação máxima no componente EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
PONTUAÇÃO MÁXIMA DO CANDIDATO
Aula 3
Pontuação
Atribuída
pelo
candidato*
Carga Horária
Síncrona
15
70
100
*Preencher com a pontuação que o(a) candidato(a) considere que atingiu em cada item, a partir dos documentos comprobatórios. Serão
pontuados apenas os títulos que não se destinam à comprovação dos requisitos mínimos.
Detalhamento Metodológico (descrever as estratégias
pedagógicas com indicação do tempo a ser realizado)
Recursos Didáticos:
Descrever quais materiais serão utilizados na aula.
XXhXXmin XXhXXmin XXhXXmin XXhXXmin XXhXXmin XXhXXmin XXhXXmin Avaliação (descrever quais as estratégias e instrumentos de avaliação a serem utilizadas na aula).
Atividade de dispersão:Descrever as estratégias pedagógicas propostas pelo instrutor(a) a serem desenvolvidas pelos discentes em
seu espaço de trabalho/território que conecta os conteúdos abordados em sala de aula e a sua realidade profissional, articulando o
trabalho em equipe.